MODUL AJAR : BISNIS DIGITAL - Pengembangan dan Strategi Pemasaran Produk Digital

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Memahami etika dalam berbisnis digital dan bertanggung jawab dalam setiap keputusan pemasaran.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis data pasar, mengevaluasi strategi pemasaran, dan mengidentifikasi peluang serta tantangan dalam bisnis digital.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif untuk produk digital, strategi branding, dan promosi yang menarik.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek pemasaran digital, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Mampu belajar secara mandiri, mengambil inisiatif dalam riset, dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, hasil analisis, dan strategi pemasaran secara efektif baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

Guna menunjang kelancaran proses pembelajaran modul ajar Bisnis Digital, sarana dan prasarana yang diperlukan meliputi:

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang kondusif dengan meja dan kursi yang memadai.
• Perangkat Komputer/Laptop: Setiap peserta didik disarankan memiliki akses ke komputer atau laptop.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil dan cepat untuk riset online, akses platform pembelajaran, dan penggunaan aplikasi digital.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi dan diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat ide-ide.
• Perangkat Lunak Pendukung:
  • Aplikasi pengolah kata, angka, dan presentasi (contoh: Microsoft Office, Google Workspace).
  • Platform kolaborasi online (contoh: Google Classroom, Microsoft Teams, Slack).
  • Aplikasi desain grafis sederhana (contoh: Canva, Figma).
  • Akses ke tools riset pasar online (contoh: Google Trends, SimilarWeb).
• Materi Cetak: Modul ajar, lembar kerja peserta didik, dan bahan bacaan tambahan.
• Buku Referensi: Buku teks atau e-book tentang pemasaran digital, ekonomi digital, dan pengembangan produk.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang baik. Mereka akan menjadi mayoritas dalam kelas ini.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar berbeda, membutuhkan pendampingan lebih, atau mungkin mengalami hambatan dalam memahami konsep tertentu. Guru akan memberikan perhatian khusus, strategi pembelajaran yang bervariasi, dan dukungan tambahan.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan menunjukkan minat lebih pada topik Bisnis Digital. Mereka akan diberikan tantangan tambahan, proyek pengayaan, atau peran sebagai mentor sebaya.

Secara umum, peserta didik yang mengikuti modul ini adalah siswa/i kelas 11 dan 12 Jurusan Bisnis Digital yang memiliki minat pada dunia pemasaran, teknologi, dan kewirausahaan digital.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)