MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Menganalisis Peluang dan Menyusun Gagasan Usaha Berbasis DKV

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis peluang usaha, mengidentifikasi masalah, dan mengevaluasi solusi inovatif dalam konteks industri kreatif dan desain komunikasi visual.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide bisnis kreatif yang unik, relevan, dan memiliki nilai jual di pasar.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan gagasan usaha, berbagi peran, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam merencanakan serta melaksanakan tahapan awal pengembangan ide bisnis secara mandiri.

Sarana dan Prasarana

• Proyektor/Smart TV
• Komputer/Laptop dengan akses internet
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol
• Jaringan Internet stabil
• Modul ajar digital/cetak
• Aplikasi pendukung (misalnya: Google Workspace, Microsoft Office, Miro, Jamboard)
• Aplikasi desain grafis (misalnya: Adobe Illustrator, Photoshop, Figma)

• Ruang kelas yang kondusif untuk diskusi kelompok dan presentasi
• Studio DKV (jika diperlukan untuk simulasi/praktik awal)
• Perpustakaan atau akses ke sumber belajar daring
• Meja dan kursi yang fleksibel untuk pengaturan kelompok

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, baik di Kelas 11 maupun Kelas 12 Jurusan Desain Komunikasi Visual.
• Peserta didik dengan gaya belajar beragam (visual, auditori, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui berbagai metode dan media pembelajaran.
• Peserta didik yang memiliki motivasi intrinsik untuk berwirausaha atau mengembangkan ide-ide kreatif menjadi produk/jasa nyata.
• Jumlah peserta didik berkisar antara 20-36 siswa per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)