MODUL AJAR : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL - Pengoperasian Perangkat Lunak Desain Komunikasi Visual

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi visual, mengevaluasi efektivitas desain, dan membuat keputusan desain yang berdasarkan pertimbangan yang matang.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide orisinal dan inovatif dalam menciptakan elemen visual dan karya desain, serta mengeksplorasi berbagai solusi visual.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim untuk mencapai tujuan desain bersama, berbagi ide, dan memberikan umpan balik konstruktif.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengelola proyek desain secara mandiri, bertanggung jawab atas proses dan hasil karyanya, serta terus mengembangkan keterampilan secara otodidak.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Keras:
  • Komputer/Laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk menjalankan perangkat lunak desain.
  • Monitor dengan resolusi tinggi.
  • Mouse dan/atau Graphic Tablet (opsional, disarankan).
  • Proyektor atau Smartboard untuk presentasi dan demonstrasi.
  • Jaringan internet yang stabil.
• Perangkat Lunak:
  • Adobe Illustrator, CorelDRAW (atau perangkat lunak vektor sejenis).
  • Adobe Photoshop, GIMP (atau perangkat lunak pengolah citra raster sejenis).
  • Adobe InDesign, Affinity Publisher (atau perangkat lunak tata letak sejenis).
  • Adobe After Effects, Premiere Pro, DaVinci Resolve (atau perangkat lunak motion graphics/video editing sejenis).
• Media Pembelajaran:
  • Buku teks/modul ajar Desain Komunikasi Visual.
  • Akses ke tutorial online (video, artikel).
  • Contoh-contoh karya desain (cetak dan digital).
  • Whiteboard dan spidol.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK Jurusan Desain Komunikasi Visual. Peserta didik yang menjadi target utama adalah peserta didik reguler yang tidak memiliki kesulitan belajar signifikan. Meskipun demikian, materi dan kegiatan akan disesuaikan untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kecepatan pemahaman.

Beberapa karakteristik peserta didik yang diharapkan: memiliki minat dalam dunia desain visual, memiliki dasar pemahaman teknologi komputer, dan siap untuk terlibat aktif dalam pembelajaran berbasis proyek.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)