MODUL AJAR : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN - Instalasi dan Pengujian Kabel Twisted Pair

Profil Lulusan

Modul ajar ini dikembangkan untuk membentuk peserta didik yang memiliki Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan saling menghargai dalam setiap aktivitas pembelajaran, serta bersyukur atas ilmu yang didapatkan.
• Mandiri: Peserta didik mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses instalasi jaringan secara mandiri, serta berinisiatif dalam memecahkan masalah.
• Bergotong Royong (Kewargaan): Peserta didik aktif berkolaborasi dalam kelompok kerja untuk menyelesaikan tugas instalasi, saling membantu, dan berbagi pengetahuan.

Sarana dan Prasarana

Berikut adalah daftar sarana dan prasarana yang diperlukan untuk mendukung kegiatan pembelajaran ini:

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang nyaman dengan meja dan kursi yang memadai, serta instalasi listrik yang aman.
• Peralatan Praktikum Individu/Kelompok:
  • Kabel UTP (Cat5e/Cat6) secukupnya
  • Konektor RJ45
  • Tang Crimping
  • LAN Tester
  • Stripper kabel
• Komputer/Laptop: Untuk setiap kelompok atau individu sebagai referensi materi dan simulasi.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video tutorial, dan simulasi.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk penjelasan konsep dan diskusi.
• Modul Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau dalam format digital.
• Sumber Belajar Online: Akses internet untuk video tutorial, artikel, dan simulasi online.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang tinggi.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar visual, auditori, atau kinestetik yang berbeda, memerlukan bimbingan lebih intensif atau media pembelajaran yang lebih variatif.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang mampu mencapai tujuan pembelajaran lebih cepat dan memerlukan tantangan lebih lanjut atau materi pengayaan.

Jumlah peserta didik yang diharapkan untuk setiap kelas adalah maksimal 36 siswa.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)