MODUL AJAR : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN - Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan dimensi profil lulusan berikut:

• Kreativitas: Mampu merancang topologi dan arsitektur jaringan yang inovatif dan sesuai kebutuhan.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk menganalisis kebutuhan jaringan, merencanakan solusi, dan memecahkan masalah.
• Kemandirian: Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan terkait perencanaan dan pengalamatan jaringan secara mandiri.
• Komunikasi: Mampu mempresentasikan hasil perancangan jaringan dan menjelaskan konsep pengalamatan IP secara efektif kepada orang lain.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Keras:
  • Komputer/Laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk simulasi jaringan.
  • Proyektor/Smart TV untuk presentasi.
  • Papan tulis/Whiteboard dan spidol.
  • Koneksi internet stabil.
• Perangkat Lunak:
  • Software simulasi jaringan (misalnya: Cisco Packet Tracer, GNS3, Eve-NG).
  • Sistem operasi (Windows/Linux).
  • Aplikasi pengolah kata dan presentasi (Microsoft Office/Google Workspace).
  • Browser web untuk mengakses sumber belajar online.
  • Kalkulator IP Subnet (opsional, sebagai alat bantu verifikasi).
• Bahan Ajar:
  • Modul ajar cetak/digital.
  • Buku referensi Teknik Komputer dan Jaringan.
  • Video tutorial dan artikel online terkait perencanaan dan pengalamatan jaringan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 program keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK). Peserta didik pada fase F ini diharapkan memiliki pengetahuan dasar tentang jaringan komputer dan siap untuk mendalami konsep perencanaan serta pengalamatan jaringan.

Karakteristik peserta didik yang dituju:

• Memiliki motivasi tinggi untuk belajar dan berinovasi di bidang jaringan.
• Mampu bekerja secara individu maupun kelompok dalam memecahkan masalah.
• Terbiasa menggunakan perangkat teknologi informasi.
• Dapat menerima instruksi dan menyelesaikan tugas sesuai waktu yang ditentukan.
• Peserta didik reguler/tipikal, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)