MODUL AJAR : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN - Konfigurasi Perangkat Jaringan

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan sebagai berikut:

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik menunjukkan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan dan etika dalam setiap tindakan, termasuk dalam penggunaan teknologi dan jaringan komputer.
• Kreatif: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal serta inovatif dalam memecahkan masalah konfigurasi jaringan.
• Berorientasi Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek-proyek konfigurasi jaringan, saling berbagi pengetahuan dan keterampilan.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya, mampu mengidentifikasi kebutuhan belajar dan mengembangkan diri secara berkelanjutan dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Keras:
  • Komputer PC/Laptop dengan spesifikasi yang memadai.
  • Switch manageable (minimal 2 unit, mendukung VLAN).
  • Router (minimal 2 unit, mendukung routing statis, dinamis, NAT, manajemen bandwidth).
  • Kabel UTP Straight dan Cross-over.
  • Konektor RJ-45.
  • Crimping tool, LAN Tester.
  • Server (fisik atau virtual) untuk proxy dan simulasi.
  • Perangkat jaringan lain sesuai kebutuhan (misalnya Access Point jika relevan).
• Perangkat Lunak:
  • Sistem Operasi Jaringan (misalnya Cisco IOS, Mikrotik RouterOS, Linux).
  • Emulator/Simulator jaringan (misalnya Cisco Packet Tracer, GNS3, EVE-NG).
  • Browser web.
  • Text editor.
• Ruang Pembelajaran:
  • Laboratorium Komputer/Jaringan dengan meja kerja yang cukup dan instalasi listrik yang aman.
  • Jaringan internet yang stabil.
  • Papan tulis/Whiteboard dan spidol.
  • Proyektor LCD.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) kelas 12 pada Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang baik. Mereka diharapkan dapat mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran dan mencapai capaian pembelajaran yang telah ditentukan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki gaya belajar yang berbeda, membutuhkan bimbingan lebih intensif, atau waktu tambahan untuk memahami konsep-konsep tertentu. Mereka akan diberikan pendekatan pembelajaran yang lebih personal dan dukungan tambahan.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata dan mampu menyelesaikan tugas dengan cepat. Mereka akan diberikan tantangan berupa soal-soal pengayaan atau proyek lanjutan untuk mengembangkan potensi mereka lebih jauh.

Peserta didik diharapkan telah memiliki dasar pengetahuan tentang jaringan komputer, pengkabelan, dan pengenalan perangkat jaringan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)