MODUL AJAR : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN - Evaluasi Strategi Gerak, Fair Play, dan Kepemimpinan Tim dalam Aktivitas Jasmani

Profil Lulusan

Pembelajaran dalam modul ajar ini dirancang untuk mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila pada peserta didik, yaitu:

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Menghargai dan menerapkan nilai-nilai sportivitas sebagai bentuk ketaatan dan rasa syukur.
• Berkebinekaan Global (Kewargaan): Menghargai perbedaan dan membangun kerjasama antarindividu atau kelompok dalam mencapai tujuan bersama.
• Bernalar Kritis: Menganalisis strategi, mengevaluasi perilaku etis, dan mengambil keputusan berdasarkan informasi yang relevan dan objektif.
• Kreativitas: Mengembangkan solusi inovatif dalam pemecahan masalah gerak dan taktik permainan.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Bekerja sama secara aktif dan positif dalam tim untuk mencapai tujuan bersama.
• Mandiri: Bertanggung jawab atas keputusan dan tindakannya sendiri, serta memiliki inisiatif dalam belajar dan berlatih.
• Kesehatan: Memahami pentingnya aktivitas fisik dan penerapan nilai-nilai positif dalam menjaga kesehatan fisik dan mental.
• Komunikasi: Mengungkapkan gagasan, strategi, dan umpan balik secara efektif dalam konteks tim.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang diperlukan untuk menunjang kegiatan pembelajaran dalam modul ini meliputi:

• Lapangan Olahraga: Lapangan bulutangkis/voli/basket atau area terbuka yang cukup luas untuk simulasi gerak atau permainan kecil.
• Alat Peraga: Bola (voli/basket/sepak bola mini), net, cone, atau penanda lainnya sesuai kebutuhan simulasi.
• Ruang Kelas: Dilengkapi meja dan kursi yang dapat diatur untuk diskusi kelompok.
• Teknologi: Proyektor, laptop/komputer, dan sound system untuk menampilkan video studi kasus, presentasi, dan materi ajar.
• Papan Tulis/Flipchart: Untuk mencatat poin-poin penting dan hasil diskusi.
• Bahan Cetak: Modul ajar, lembar kerja peserta didik, studi kasus cetak.
• Akses Internet: Untuk mencari referensi tambahan atau video terkait.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas XII SMK/MAK dari semua jurusan. Karakteristik peserta didik yang ditargetkan adalah:

• Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Jumlah: Disesuaikan dengan kapasitas kelas dan ketersediaan sarana prasarana.
• Motivasi: Peserta didik diharapkan memiliki motivasi aktif untuk berpartisipasi dalam diskusi, analisis, dan simulasi gerak.
• Kemampuan: Peserta didik diharapkan mampu berpikir kritis, berkolaborasi, dan memiliki pemahaman dasar tentang konsep olahraga dan aktivitas jasmani.

Modul ini juga dapat disesuaikan untuk peserta didik dengan kebutuhan khusus yang memerlukan perhatian lebih, dengan modifikasi kegiatan dan dukungan tambahan dari pendidik.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)