CAPAIAN PEMBELAJARAN LAYANAN PENUNJANG KEPERAWATAN DAN CAREGIVING
Tingkat: SMK/MAK
Jumlah JP: 1728
Rasional
Mata pelajaran Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving adalah mata pelajaran yang berisi kompetensi-kompetensi yang mendasari penguasaan keahlian layanan penunjang keperawatan dan caregiving. Kompetensi ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki tenaga layanan penunjang keperawatan dan caregiving dalam melaksanakan pelayanan prima dan esensial terhadap individu, keluarga, dan masyarakat yang sehat maupun yang sakit mencakup hajat hidup manusia
untuk mencapai derajat kesehatan yang optimal, serta langkah- langkah kerja dalam praktik pelayanan kesehatan. Mata pelajaran Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving
membekali murid dengan kemampuan melaksanakan kegiatan pelayanan sesuai dengan kebutuhan klien yang meliputi pelayanan kesehatan tanpa diskriminasi, pemahaman tentang pelayanan prima kepada klien, teknik...
Masuk dengan belajar.id
Capaian Pembelajaran sesuai KEPUTUSAN KEPALA BSKAP NOMOR 046/H/KR/2025 TENTANG CP BARU
Karakteristik
Pada hakikatnya mata pelajaran Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving berfokus pada kompetensi bersifat lanjutan yang harus dimiliki oleh layanan penunjang keperawatan dan caregiving, serta jabatan lain sesuai dengan perkembangan dunia kerja. Oleh karena itu, dalam proses pembelajarannya memerlukan ketelitian, ketekunan, keramahan, kesabaran, dan empati dalam pemberian layanan kepada klien. Selain itu, murid diberikan pemahaman tentang ilmu penyakit umum, kejiwaan sesuai tahapan usia, kebutuhan dasar manusia, dan keterampilan dasar layanan penunjang keperawatan dan caregiving sesuai tahapan usia. Elemen dan deskripsi elemen mata pelajaran Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving adalah sebagai berikut.
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Ilmu Penyakit Umum, Kejiwaan Sesuai Tahapan Usia | Meliputi ilmu penyakit umum, kejiwaan sesuai tahapan usia, dan identifikasi pemeriksaan fisik secara head to toe. | Menganalisis: • Konsep-konsep dasar ilmu penyakit umum • Gangguan kejiwaan yang relevan dengan tahapan perkembangan usia • Tanda dan gejala penyakit berdasarkan pemahaman anatomi fisiologis dan patofisiologi • Perbedaan manifestasi gangguan jiwa pada tiap kelompok usia Menerapkan: • Keterampilan pemeriksaan fisik secara sistematis dari kepala hingga ujung kaki (head to toe examination) • Pendekatan pemeriksaan yang sesuai, teliti, memperhatikan aspek keselamatan dan kenyamanan pasien |
Guru Inspiratif
