Profil Guru
Beny Rusdy
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Bisa tidaknya kita menciptakan otak buatan yang bisa berpikir?
Bisa Tidaknya Kita Menciptakan Otak Buatan yang Bisa Berpikir? Pertanyaan tentang apakah manusia mampu menciptakan otak buatan yang benar-benar bisa berpikir, merasakan, dan sadar seperti kita adalah salah satu pertanyaan paling mendalam dan menantang dalam sains dan filsafat modern. Ini bukan lagi sekadar fiksi ilmiah, melainkan tujuan ambisius yang mendorong...
Baca SelengkapnyaKelahiran Venus oleh Botticelli: Bagaimana Mitologi Klasik Menghidupkan Renaisans?
Kelahiran Venus oleh Botticelli: Bagaimana Mitologi Klasik Menghidupkan Renaisans? Di antara kanvas-kanvas agung yang mendefinisikan era Renaisans, lukisan "Kelahiran Venus" karya Sandro Botticelli berdiri sebagai permata yang tak lekang oleh waktu. Lebih dari sekadar representasi visual, karya ini adalah jembatan yang menghubungkan kembali Eropa dengan kekayaan intelektual dan estetika dunia...
Baca SelengkapnyaPembelajaran dengan Puzzle Kertas – Potong informasi menjadi potongan susun kembali.
Pembelajaran dengan Puzzle Kertas – Potong informasi menjadi potongan, susun kembaliPembelajaran dengan Puzzle Kertas – Potong informasi menjadi potongan, susun kembaliPuzzle kertas bukanlah sekadar permainan anak-anak. Metode pembelajaran yang memanfaatkan potongan-potongan kertas bergambar atau bertulis ini menawarkan pendekatan unik dan efektif untuk berbagai tingkatan usia dan mata pelajaran. Dengan memotong...
Baca SelengkapnyaSpiritualitas Sehari-hari dalam Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara Kuno
Spiritualitas Sehari-hari dalam Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara Kuno Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara kuno bukan sekadar rentetan kerajaan atau monumen megah, melainkan sebuah tapestry kaya yang ditenun dengan benang-benang spiritualitas yang meresapi setiap aspek kehidupan. Jauh sebelum Islam datang, ajaran-ajaran dari India ini telah berakulturasi dan beradaptasi dengan kepercayaan lokal, menciptakan...
Baca SelengkapnyaMenggunakan Metode 5 Whys untuk Membantu Siswa Menemukan Akar Masalah untuk Pembelajaran Mendalam
Menggunakan Metode 5 Whys untuk Membantu Siswa Menemukan Akar Masalah untuk Pembelajaran Mendalam Dalam perjalanan pembelajaran, siswa seringkali dihadapkan pada berbagai kesulitan: nilai yang kurang memuaskan, kesulitan memahami konsep tertentu, atau bahkan demotivasi. Namun, seringkali mereka hanya melihat gejala permukaan tanpa mampu mengidentifikasi akar masalah yang sebenarnya. Di sinilah metode...
Baca Selengkapnya