Profil Guru
Pinkan Kartini
SMKN 2 TONDANOMinahasa, Sulawesi Utara
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
John Dewey dan filosofi learning by doing dalam pendidikan progresif.
John Dewey dan Filosofi Learning by Doing dalam Pendidikan Progresif Dalam sejarah pendidikan, sedikit tokoh yang memiliki pengaruh sebesar John Dewey. Filosof dan pendidik asal Amerika Serikat ini dikenal sebagai salah satu pemikir paling visioner yang membentuk dasar-dasar pendidikan progresif. Inti dari kontribusinya adalah filosofi 'learning by doing' – sebuah...
Baca SelengkapnyaSeni Kolase dari Bahan Daur Ulang – Buat karya dari kertas daun atau kain.
Seni Kolase dari Bahan Daur Ulang – Buat Karya dari Kertas, Daun, atau Kain Seni adalah salah satu bentuk ekspresi manusia yang tak terbatas. Dari pahatan monumental hingga lukisan abstrak, setiap karya seni menyimpan cerita dan makna. Di antara beragam jenis seni, kolase menonjol sebagai medium yang unik, menggabungkan berbagai...
Baca SelengkapnyaDongeng dari Topik Pelajaran – Ubah konsep IPA atau sejarah jadi dongeng.
Dongeng dari Topik Pelajaran – Ubah Konsep IPA atau Sejarah Jadi Dongeng Pernahkah Anda membayangkan bahwa belajar IPA atau sejarah bisa semenarik mendengarkan cerita pengantar tidur? Di tengah hiruk-pikuk kurikulum dan tuntutan akademis, seringkali konsep-konsep pelajaran terasa kaku dan sulit dicerna, terutama bagi anak-anak. Namun, ada sebuah kekuatan ajaib yang...
Baca SelengkapnyaBagaimana Korea Selatan Menciptakan Budaya Belajar yang Kompetitif?
Bagaimana Korea Selatan Menciptakan Budaya Belajar yang Kompetitif?Korea Selatan, sebuah negara yang menakjubkan dengan perpaduan tradisi kuno dan inovasi futuristik, seringkali menjadi destinasi impian para pelancong. Namun, di balik gemerlap K-Pop, drama, dan kota-kota modernnya, terdapat sebuah pilar fundamental yang membentuk masyarakatnya: budaya belajar yang sangat kompetitif. Ini adalah fenomena...
Baca SelengkapnyaStrategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar
Strategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar Mengajar di kelas besar seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi para pendidik. Dengan jumlah siswa yang banyak, menjaga keterlibatan, memastikan pemahaman merata, dan memfasilitasi interaksi yang efektif bisa terasa sulit. Namun, dengan pendekatan yang tepat, kelas besar justru bisa menjadi ajang...
Baca Selengkapnya