LKPD/JOBSHEET Konsep Dasar Inovasi dalam Kewirausahaan dan Kesehatan

1. Peserta didik mampu menguraikan dan menganalisis konsep dasar inovasi serta relevansinya dalam konteks kewirausahaan. (Cakupan materi: Pengertian inovasi, jenis-jenis inovasi, karakteristik inovasi, pentingnya inovasi dalam konteks bisnis dan masyarakat) (85 JP) 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis kebutuhan pengguna, dan merumuskan ide-ide inovatif menggunakan tahapan awal Design Thinking (Empathize, Define, Ideate). (Cakupan materi: Tahapan Empathize, Define, Ideate dalam Design Thinking; teknik riset pengguna; analisis masalah; teknik brainstorming dan ideasi) (130 JP) 3. Peserta didik mampu mengembangkan dan membuat prototipe sederhana produk atau layanan inovatif berdasarkan ide yang telah dirumuskan, serta melakukan pengujian awal. (Cakupan materi: Konsep pengembangan produk/jasa inovatif; metode prototyping (fisik/digital); pengujian konsep dan prototipe sederhana) (110 JP) 4. Peserta didik mampu memanfaatkan teknologi dan data untuk menganalisis peluang inovasi dan mengambil keputusan strategis dalam pengembangan produk. (Cakupan materi: Penggunaan data analytics, AI sederhana, platform riset pasar, simulasi inovasi, dan alat kolaborasi digital dalam pengambilan keputusan inovasi) (85 JP) 5. Peserta didik mampu merancang strategi komersialisasi dan menyusun model bisnis awal untuk produk atau layanan inovatif. (Cakupan materi: Strategi komersialisasi inovasi; model bisnis (misalnya Business Model Canvas); perlindungan kekayaan intelektual dasar; strategi pemasaran awal) (95 JP) 6. Peserta didik mampu mengevaluasi hasil inovasi dan merumuskan langkah perbaikan berkelanjutan untuk produk atau layanan yang dikembangkan. (Cakupan materi: Metode evaluasi inovasi (misalnya feedback pengguna, metrik kinerja); analisis dampak inovasi; strategi iterasi dan perbaikan berkelanjutan) (71 JP)