LKPD/JOBSHEET Konsep Dasar Kondisi Sosial dan Lingkungan Alam dalam Berbagai Skala Keruangan

1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar kondisi sosial dan lingkungan alam dari skala lokal, regional, nasional, hingga global. (Cakupan materi: Konsep kondisi sosial, lingkungan alam, dan skala keruangan) (4 JP) 2. Peserta didik mampu menganalisis kondisi geografis Indonesia, potensi sumber daya alam, dan pemanfaatan pemetaan bumi sebagai ruang hidup. (Cakupan materi: Geografi fisik Indonesia, sumber daya alam strategis, interpretasi peta dasar) (6 JP) 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi dinamika kependudukan, isu pengembangan wilayah, dan prinsip tata ruang di Indonesia. (Cakupan materi: Data kependudukan, urbanisasi, pembangunan daerah, kebijakan tata ruang) (6 JP) 4. Peserta didik mampu merumuskan strategi mitigasi dan adaptasi bencana alam berdasarkan karakteristik wilayah di Indonesia. (Cakupan materi: Jenis bencana alam, mitigasi struktural dan non-struktural, adaptasi masyarakat) (6 JP) 5. Peserta didik mampu mengkaji dampak revolusi industri terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan lingkungan di berbagai tingkatan. (Cakupan materi: Sejarah revolusi industri, pengaruh teknologi, perubahan pola kerja dan konsumsi) (4 JP) 6. Peserta didik mampu menganalisis secara kritis hubungan sebab-akibat antara kondisi sosial, lingkungan alam, dan aktivitas ekonomi-politik di suatu wilayah. (Cakupan materi: Interaksi manusia-lingkungan, dampak pembangunan, kebijakan publik) (6 JP) 7. Peserta didik mampu mengusulkan gagasan proyek atau solusi sederhana terkait permasalahan keruangan dan konektivitas antarruang di lingkungan sekitar. (Cakupan materi: Identifikasi masalah lokal, perancangan solusi berbasis data dan informasi) (4 JP)