Profil Guru

TANTI PURWATI

TANTI PURWATI

SMKN 1 WERA
Bima, Nusa Tenggara Barat
Loyalty Badge

Guru Pertama Tingkat I

Sekolah Mitra Guru Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Modul Ajar Materi Ajar LKPD/Jobsheet Asesmen Blog

Tentang TANTI PURWATI

Informasi lebih lanjut tentang TANTI PURWATI dan kontribusinya.

ATP Terbaru 1 ATP
PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) ini disusun untuk memfasilitasi pembelajaran mata pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di Fase E, yang berfokus pada pendekatan berbasis proyek (Project-Based Learning) untuk mengembangkan keterampilan berpikir ilmiah, kolaborasi, dan pemecahan masalah. ATP ini menguraikan tujuan pembelajaran secara berurutan dan logis, selaras dengan karakteristik...

Baca Selengkapnya
Modul Ajar Terbaru 2 Modul
PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL

Alokasi Waktu: 1 x 45 Menit Guru memulai pembelajaran dengan salam dan mengajak peserta didik untuk berdoa. Guru memeriksa kehadiran peserta didik dan menanyakan kabar mereka. Guru melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan pemantik: "Apa yang kalian pahami tentang 'sosial' dan 'lingkungan' di sekitar kita?" atau "Bagaimana lingkungan tempat tinggalmu memengaruhi...

Baca Selengkapnya
Materi Ajar Terbaru 1 Materi
Konsep Dasar Kondisi Sosial dan Lingkungan Alam dalam Berbagai Skala Keruangan

Pendahuluan (Apersepsi dan Orientasi) Pembelajaran hari ini akan diawali dengan salam hangat dan doa bersama, memohon kelancaran serta keberkahan ilmu yang akan kita dapatkan. Setelah itu, Bapak/Ibu guru akan memeriksa kehadiran kalian untuk memastikan semua siap mengikuti sesi diskusi dan eksplorasi konsep dasar kita. Untuk mengawali, mari kita lakukan apersepsi...

Baca Selengkapnya
LKPD/JobSheet Terbaru 1 LKPD
Konsep Dasar Kondisi Sosial dan Lingkungan Alam dalam Berbagai Skala Keruangan

1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar kondisi sosial dan lingkungan alam dari skala lokal, regional, nasional, hingga global. (Cakupan materi: Konsep kondisi sosial, lingkungan alam, dan skala keruangan) (4 JP) 2. Peserta didik mampu menganalisis kondisi geografis Indonesia, potensi sumber daya alam, dan pemanfaatan pemetaan bumi sebagai ruang hidup....

Baca Selengkapnya