MODUL AJAR : AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN - Persiapan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Penanaman serta Penyulaman Tanaman Perkebunan

Profil Lulusan

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki sikap religius dalam setiap aspek kehidupannya, termasuk dalam berinteraksi dengan lingkungan alam dan menjalankan praktik pertanian secara bertanggung jawab.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan membuat keputusan yang tepat dalam konteks agribisnis tanaman perkebunan, khususnya dalam penanaman dan penyulaman.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam praktik penanaman dan penyulaman, serta mencari solusi kreatif untuk tantangan yang dihadapi di lapangan.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama secara efektif dalam tim untuk mencapai tujuan bersama, berbagi pengetahuan, dan saling mendukung dalam pelaksanaan proyek penanaman dan penyulaman.

Sarana dan Prasarana

• Modul ajar dan bahan ajar pendukung (buku teks, panduan praktikum).
• Alat tulis, papan tulis, spidol, laptop, dan LCD proyektor.
• Bahan tanam (bibit/benih) sesuai jenis komoditas perkebunan.
• Alat ukur lahan (meteran, pita ukur).
• Alat dan mesin penanaman (cangkul, sekop, tugal, sprayer, traktor mini jika tersedia).
• Alat Pelindung Diri (APD) standar pertanian (sarung tangan, topi, sepatu boot).
• Kamera atau ponsel pintar untuk dokumentasi kegiatan.

• Ruang kelas yang nyaman untuk diskusi dan presentasi.
• Lahan praktik/kebun sekolah yang representatif untuk simulasi atau pelaksanaan penanaman dan penyulaman.
• Sumber air yang cukup untuk kegiatan penyiraman.
• Area penyimpanan alat dan bahan.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler pada kelas XI SMK/MAK Konsentrasi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan, dengan tingkat pemahaman dan keterampilan yang bervariasi. Modul ini dirancang untuk mengakomodasi peserta didik dengan minat tinggi dalam bidang pertanian perkebunan, serta memfasilitasi pembelajaran bagi mereka yang mungkin memerlukan dukungan lebih lanjut dalam pemahaman konsep dan praktik lapangan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)