MODUL AJAR : DASAR-DASAR PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK DAN GIM - Pengenalan dan Penerapan Konsep Pemrograman Berorientasi Objek

Profil Lulusan

Modul ini dirancang untuk mengembangkan peserta didik dengan profil lulusan yang relevan dengan kebutuhan industri pengembangan perangkat lunak dan gim. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah kompleks, mengidentifikasi akar penyebab, dan merumuskan solusi pemrograman berorientasi objek yang logis dan efektif.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif untuk proyek perangkat lunak dan gim, serta menerapkan solusi yang unik dan efisien menggunakan prinsip-prinsip OOP.
• Kolaborasi: Mampu bekerja secara efektif dalam tim, berbagi pengetahuan, dan berkontribusi pada proyek pengembangan perangkat lunak secara kolaboratif.
• Komunikasi: Mampu mengkomunikasikan ide, konsep, dan solusi teknis dengan jelas dan lugas, baik secara lisan maupun tulisan, kepada sesama pengembang maupun non-teknis.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Komputer/Laptop: Setiap peserta didik idealnya memiliki akses ke komputer atau laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk pengembangan perangkat lunak.
• Lingkungan Pengembangan Terpadu (IDE): Terinstalasi IDE seperti IntelliJ IDEA, Eclipse, NetBeans, atau Visual Studio Code dengan ekstensi yang diperlukan.
• Proyektor/Smart TV: Untuk presentasi materi dan demonstrasi kode oleh pendidik.
• Jaringan Internet: Koneksi internet stabil untuk mengakses sumber belajar online, dokumentasi, dan repositori kode.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk penjelasan konsep dan coretan ide.
• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Dengan tata letak yang mendukung diskusi kelompok dan kerja proyek.

Target Peserta Didik

Modul ini ditujukan untuk peserta didik kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) dari jurusan Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim (PPLG) di SMK Negeri 1 Masbagik.

Peserta didik yang menjadi target modul ini adalah:

• Peserta didik reguler/tipikal tanpa kesulitan belajar yang berarti.
• Peserta didik dengan gaya belajar yang beragam (visual, auditori, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui berbagai metode pembelajaran.
• Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman dasar tentang algoritma dan struktur data sederhana, serta telah mengenal konsep dasar pemrograman terstruktur sebelum mengikuti modul ini.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)