MODUL AJAR : MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengenalan Berpikir Komputasional dan Dekomposisi Masalah

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan merumuskan solusi secara logis dan mendalam.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim, berbagi ide, dan berkontribusi aktif dalam mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik menunjukkan inisiatif, bertanggung jawab atas pembelajaran sendiri, dan mampu menyelesaikan tugas secara mandiri dengan bimbingan yang sesuai.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk belajar.
• Proyektor dan layar/papan tulis interaktif untuk presentasi.
• Papan tulis dan spidol/kapur.
• Komputer/laptop dengan koneksi internet yang stabil untuk akses sumber belajar dan simulasi.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
• Alat tulis (buku catatan, pena/pensil).
• Bahan ajar cetak atau digital (modul, materi presentasi).
• Aplikasi atau perangkat lunak simulasi sederhana (opsional).

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: Peserta didik yang mengalami kesulitan dalam pemahaman konsep dasar, namun mampu dibimbing untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan strategi diferensiasi yang tepat.
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar lebih dan mampu mengembangkan materi lebih lanjut atau menyelesaikan tantangan tambahan.
• Jumlah peserta didik: Maksimal 32 peserta didik per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)