Profil Guru

Eflina Eflina

Eflina Eflina

SMA NEGERI 10 SIGI
Sigi, Sulawesi Tengah
Loyalty Badge

Guru Pertama Tingkat I

Sekolah Mitra Guru Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Modul Ajar Materi Ajar LKPD/Jobsheet Asesmen Blog

Tentang Eflina Eflina

Informasi lebih lanjut tentang Eflina Eflina dan kontribusinya.

ATP Terbaru 1 ATP
SEJARAH TINGKAT LANJUT

Fase: Fase F Mata pelajaran: SEJARAH TINGKAT LANJUT Tahun pelajaran: 2026/2027 Jumlah jp: 900 Nama guru: Eflina Eflina Nama sekolah: SMA NEGERI 10 SIGI Kabupaten kota: Sigi Provinsi: Sulawesi Tengah Rasional Mata Pelajaran Sejarah Tingkat Lanjut: Mata Pelajaran Sejarah tingkat lanjut merupakan mata pelajaran kelompok pilihan di jenjang SMA pada...

Baca Selengkapnya
Modul Ajar Terbaru 1 Modul
SEJARAH TINGKAT LANJUT

Pembukaan: Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik. Asesmen Diagnostik Non-Kognitif: Guru mengajukan beberapa pertanyaan ringan untuk mengetahui perasaan dan kesiapan belajar peserta didik hari ini (misalnya: "Bagaimana perasaan kalian pagi ini? Apa yang kalian harapkan dari pelajaran sejarah?"). Apersepsi: Guru mengajukan pertanyaan pemantik untuk mengaitkan...

Baca Selengkapnya
Materi Ajar Terbaru 1 Materi
Pengantar Proses Berpikir Sejarah: Mengamati dan Merumuskan Pertanyaan

Pengantar dan Konsep Dasar Berpikir Sejarah Memahami sejarah bukan sekadar menghafal tanggal atau nama peristiwa penting. Lebih dari itu, berpikir sejarah merupakan sebuah keterampilan esensial yang memungkinkan kita untuk menganalisis, menafsirkan, dan memahami masa lalu secara kritis, sekaligus menarik relevansi dengan masa kini. Keterampilan berpikir sejarah melatih kita untuk melihat...

Baca Selengkapnya
LKPD/JobSheet Terbaru 1 LKPD
Pengantar Proses Berpikir Sejarah: Mengamati dan Merumuskan Pertanyaan

1. Murid mampu mengamati fenomena sejarah dan merumuskan pertanyaan penelitian sejarah (5W+1H) yang menunjukkan pemahaman tentang signifikansi peristiwa, konteks keruangan, serta peran pelaku sejarah. (Cakupan Materi: Identifikasi peristiwa signifikan, analisis lokasi dan konteks geografis, identifikasi aktor sejarah kunci dalam berbagai periode sejarah.) (40 jam) 2. Murid mampu merencanakan strategi pencarian...

Baca Selengkapnya