Profil Guru

FARNIATI FARNIATI

FARNIATI FARNIATI

SMA NEGERI 12 BOMBANA
Rahs, Aceh
Loyalty Badge

Guru Pertama Tingkat I

Tentang FARNIATI FARNIATI

Informasi lebih lanjut tentang FARNIATI FARNIATI dan kontribusinya.


ATP Terbaru 1 ATP
SEJARAH TINGKAT LANJUT

Fase: Fase F Mata pelajaran: SEJARAH TINGKAT LANJUT Tahun pelajaran: 2025/2026 Jumlah JP: 900 Nama guru: FARNIATI FARNIATI Nama sekolah: SMA NEGERI 12 BOMBANA Kabupaten kota: Rahs Provinsi: Aceh   Rasional: Mata Pelajaran Sejarah tingkat lanjut merupakan mata pelajaran kelompok pilihan di jenjang SMA pada Fase F (Kelas 11 dan...

Baca Selengkapnya
Modul Ajar Terbaru 1 Modul
SEJARAH TINGKAT LANJUT

Pembukaan (5 menit):Guru membuka pelajaran dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran peserta didik.Guru bersama peserta didik berdoa sesuai keyakinan masing-masing.Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran. Apersepsi dan Motivasi (5 menit):Guru menampilkan gambar atau video singkat tentang situs-situs arkeologi kuno (misalnya: Fosil manusia purba, Piramida Mesir)...

Baca Selengkapnya
Materi Ajar Terbaru 1 Materi
Asal-Usul Manusia dan Kemunculan Peradaban Awal Dunia

1. Pengantar Asal-Usul Manusia dan Konsep Peradaban Studi mengenai asal-usul manusia merupakan landasan penting dalam memahami perjalanan sejarah peradaban. Sejarah Tingkat Lanjut mengajak kita untuk menelusuri jejak-jejak keberadaan manusia paling awal di Bumi, yang diawali dengan teori-teori ilmiah mengenai evolusi biologis. Salah satu teori utama yang digunakan untuk menjelaskan asal-usul...

Baca Selengkapnya
LKPD/JobSheet Terbaru 1 LKPD
Asal-Usul Manusia dan Kemunculan Peradaban Awal Dunia

1. Menganalisis proses evolusi manusia dan faktor-faktor pendorong munculnya peradaban-peradaban awal dunia, mengidentifikasi ciri-ciri khas peradaban Mesopotamia, Mesir Kuno, Lembah Indus, dan Cina Kuno. (Cakupan Materi: Teori asal-usul manusia, kehidupan prasejarah, Revolusi Neolitik, peradaban sungai-sungai besar.) (50 JP) 2. Mengevaluasi kontribusi peradaban klasik dunia (Yunani, Romawi, India, dan Cina) terhadap...

Baca Selengkapnya